درنگ

تولیذ متن

متن رسانه یعنی: نوشتار، تصویر، فیلم، صدا و....

برای تولید متن جذاب باید اول به هدف از تولید متن توجه کرد
اگر برای فرهنگ، یا اقتصاد ، سیاست یا موضوعات دیگر متن تولید می کنید باید از خود بپرسید هدف من از نوشتن چیست؟
می خواهم چکار کنم، تبلیغ، هشدار، نهادینه کردن... چه ؟....
دوم باید قالب نوشته را مشخص کنید؛ هر نوشته ای را نمی توان در هر قالبی ریخت؛ مگر کسی ماست را توی بشقاب سرو می کند؟ نه! مسخره است!
خوب پس نمی شود در قالب هجو ، کسی را یا کالایی را تبلیغ  کرد یا نقد نمود.( قالب های نوشتار را بشناسیم؛ مقاله، نمایش نامه، متن ادبی، گزارش،داستان ، قطعه ادبی....
  و همه ی این کار را می کنیم تا بتوانیم محتوایی جذاب تهیه کنیم...
محتوای جذاب باید" کوتاه (یعنی به اندازه ی نیاز باشد)؛ جذاب  باشد؛ و در خواننده درنگ ایجاد کند ؛ و از همه مهم تر او را از انجام کاری بازدارد و یا به کاری بر انگیزد.

بدترین تولید

بدترین نوع تولید  کپی کاری است
این که  کسی عین نوشته ی کسی دیگر را با اجازه و بی اجاز ه ی او کپی و پخش کند و اسم آن را تولید محتوا  بگذارد. و این چقدر متاسفانه رایج است، متاسفانه .....
بعد از این  بدتر آن است که کسی  نوشته های دیگران را در شبکه های اجتماعی  بدون این که بخواند فوروارد کند
( forward)، یعنی اصلا نداند چیست! و بفرستد به این و آن....!بلند گو بدترین رسانه است از این جهت که هرچه را بشنود منعکس می کند.؛ پس در تولید بلند گو نباشیم

 

رزیم مصرف

 

 

جسم انسان نیاز به غذای روزانه دارد؛ اما چقدر؟ آیا می شود هرچه غذا بر سر سفره را  می شود خورد؟! آیا هرغذا یی هرچند خوشمزه رامی توان تمام کرد؟ جواب  مسلما خیر است.
جواب این خواهد بود  به میزانی که بدن برای فعالیت به آن نیاز دارد؛ باید غذا خورد؛پرخوری تامین غذا نیست؛ سبب بیماری جسمی ( چاقی) می شود.

 روح انسان نیز باید تغذیه شود و اطلاعات ،  یکی از نیازهای مصرفی روح انسان است.امروزه اطلاعاتی که "انسان عصر اطلاعات" در طول  یک روز دریافت می‌کند، برابر با همه اطلاعاتی است که یک انسان قرن هجدهمی در طول عمر خود دریافت می‌کرد

 

اطلاعات بیش از اندازه نیز مانند پرخوری می‌تواند آسیب‌هایی داشته باشد، از جمله آنکه

فرد را سطحی و کم عمق بار می آورد

به او استرس‌های بی‌اندازه روبه‌رو می‌سازد

و تصمیم گیری را  برایش دشوار می نماید

 

برای رژیم مصرف رسانه‌ای صحیح باید دو نکته را در نظر گرفت:

1- استفاده متناسب  و به اندازه از رسانه ها :. این باور را  که " هر مطلبی به یکبار خواندنش می ارزد "  کنار بگذارید.، باز ماندن از فعالیتهای مهم و اساسی زندگی  در ارتباط با خانواده و دیگران و مبتلا شدن به " اعتیاد رسانه ای " است.

 

2- کنجکاوی را کنار بگذارید؛ فقط  از مواد ( محتوا ) رسانه ای  مفید استفاده کنید.

تفکر انتقادی

 

اغلب این اطلاعات که امروزه با آنها روبرو هستیم در حال ارائه اصول یا موضوعاتی هستند که از ما می خواهند با آنها هم عقیده شده و آنها را بپذیریم. ما در دورانی زندگی می کنیم که وجه مشخصه آن تلاش در متقاعدسازی همگانی است؛.

اما پذیرس بدون  چون و چرای اطلاعاتی که دریافت می کنیم، از ما انسانی بی اراده و عاری از نیروی تفکر یا عقل سلیم نمی سازد؟می سازد! پس چه باید کرد؟

 

تفکر انتقادی یعنی

 تأمل روی معنای عبارات،تصاویر، فیلم ....

بررسی شواهد و استدلال های ارائه شده  در پیام ها
 قضاوت راجع به واقعیت ها
جمع آوری اطلاعات از طریق مشاهده، تجربه، استدلال، و تعامل و گفت وگو  با دیگران

 

فنون اقناع( طنز)

   طنز
چون طنز قدرت جذب مخاطب را دارد به دلیل شیرین طنز 
در تبلیغات زیاد از آن استفاده می کنند؛ چون مخاطب به سادگی قانع می شود

ؤ

 

 

 

فنون اقناع( تداعی معنی)

تداعی معنی



تداعی یعنی؛ یادآوری، به خاطرآوری،زنده کردن و حاضر ساختن آموخته‌ها و رویدادهای گذشته در ذهن، که در درجه نخست با حواس ارتباط دارد.و گاهی دلپذیر می کند شنیده ها را...


در تیلیغات سیاسی ایران نامزد ها از عکس و سخن شخصیت های محبوب استفاده می کنند تا به مردم به گویند که من شبیه به او هستم !


در تبلیغ پنیر صباح تداعی به خوبی به کار گرفته شد ( گوجه  و خیارتازه، عسل ، سبزی تداعی این می کند که این پنیر چقدر تازه است ؛...... آخرش صدای گاو یعنی همین الان درست کردیم ؛ تازه و طبیعی!)

 

فنون اقناع(تطمیع !)

تطمیع !

یکی از فریب های رسانه ای مخصوصا در تبلیغات تطمیع مخاطب است

تطمیع یعنی به طمع انداختن؛ یعنی  جوری گفته شود؛ تبلیغ گردد که انسان به طمع بیفتد که برود فلان کالا را بخرد ؛ چون خود کالا 20 هزار توان بیشتر نمی ارزد؛ اما  جایزه های  چند ده میلیونی می دهد.....!

(در تیلیغ زیز برای هوم گر ببیند چه جایزه هایی می دهد!  تاز ه  حتما برنده هم هستی؛ فکر هم نکن!)

 

 

ضرورت آموزش سواد رسانه ای

 

ضرورت آموزش سواد رسانه ای:

1-     رسانه ها در حیات فرهنگی و سیاسی ما تسلط دارند.

2-    تقریباً همه اطلاعات،به جز مواردی که آنها را به طور مستقیم تجزیه می کنیم ،رسانه ای شده هستند.

3-    رسانه ها قادر به خلق مدل های ارزشی و رفتاری پر قدرتی هستند.

4-    رسانه ها  به خود آگاه و نا خودآگاه تاثیر می گذارند.

5-    سواد رسانه ای می تواند مصرف رسانه ای را برای ما لذت بخش کندو رابطه انفعالی را به رابطه فعال تبدیل کنند.

"باری دونکان" عضوانجمن سواد رسانه ای کانادا

تولید رسانه ای

تولید رسانه شامل سه بخش است که شامل:

متن: در واقع همه ی اطلاعات، تصاویر، جلوه های صوتی و... که ظاهر محصول رسانه ای را نشان میدهد متن هستند

زیر متن: به پیام های پنهان و غیرمستقیمی که تولیدکننده پیام با بهره گیریِ هدفمند از فنون اثرگذاری بر مخاطب استفاده میکند، زیر متن میگویند. معمولا منتقدین آثار رسانه ای هستند که همه ی این علایم مخفی را کشف و بررسی می کنند.

فرا متن: به بخش بالا تر از این دو که خارج از متن و درون پیام است و شامل اوضاع محیطی، فرهنگی و عوامل بیرونی حاکم بر درک و اثرگذاری پیام است و حتّی گاهی مفهوم یا هدف هر پیام را به ضد آن چیزی که سازنده می خواهد تبدیل می کند، فرا متن میگوییم.

متن، زیر متن، فرا متن

 

 

درتصویر اول کتاب بی اهمیت نشان داده شده و رسانه تلویزیون مهم نشان داده شده و در تصویر دوم برعکس

متن و زیر متن وفرا متن

متن: تصویراستفاده از  رسانه

زیر متن:انتخاب  نوع رسانه

فرامتن: فراموش کردن کتاب و زیر پا گذاشتن کتاب